Bloque 6 Resumen " mexico contemporaneo"

Una vez que el gobierno de Cárdenas cedió su lugar a la administración de Manuel Ávila Camacho (1940-1946)

Varias fueron las estrategias impulsadas por el nuevo equipo político. Una de las mas importantes, y aprovechando de la formas distintas el marco de la Segunda Guerra Mundial (1939-1945), fue la llamada política de unidad nacional.

La relativa paz que se experimentaba durante los años de poderío del jefe máximo (Plutarco Elías Calles 1928-1934)

Posibilito cierta recuperación económica y estabilidad social  la entrega de una parte de terrenos a los campesinos y a la inclusión de derechos laborales para los trabajadores, en general, es resultado de la intervención de estos  sectores con el inmediato pasado revolucionario.
El México contemporáneo  desde el cardenismo hasta estos primeros años del siclo XXI, ha perfilado a una sociedad heterogénea y compleja que incluye diversos sujetos sociales: adultos mayores que recibieron como legado revolucionario la reestructuracíon de un Estado  nacional inserto en el desarrollo del capitalismo y combinado combinado con la emergencia de una propuesta que se consideraba antagónica controversia de fondo que les permitió vivir cierto auge económico entre 1940 y 1968.
 

Bloque 5 Resumen "revolucion mexicana"

Los años comprendidos entre 1920 y 1935, aproximadamente, sintetizaron aspiraciones creadas  durante muchos años y abrieron expectativas de transformación en muchos ámbitos Se lucho por mayor justicia social, por crecimiento económico para la mayoría de la población, por mejores oportunidades educativas y políticas  La historia tiene ritmos diferentes, a veces pasan siglos y los cambios se dan muy lentamente y, en otras ocasiones, en pocos años los actores sociales trastocan rápidamente su entorno: eso es propio de las revoluciones. 
La revolución mexicana fue una serie de acontesiminentos bélicos, en cuyo desarrollo participaron y murieron muchas personas, en el inicio del siglo XX en México registraba una serie de conflictos que modificarían el orden establecido por el gobierno de Porfirio Díaz. So promulgada estancia en la presidencia de México había permitido cierto crecimiento económico y una relativa estabilidad social existían grandes grupos poblacionales que no habían sido beneficiados  por la riqueza que se producía y, por el contrario, particularmente los campesinos y obreros.
 

Sesion 13.3

En la secuencia se hablo de la democracia en la cual se menciono los aspectos mas importantes asi como sus caracteristicas y los principales conceptos que se necesitan.
Esto como persona nos hizo  darnos cuenta de lo mal que esta la democracia en nuestro pais y lo importante que es enfocarse mucho sobre la democracia.

Sesion 12.3

El Instituto Federal Electoral es un organismo público, autónomo y permanente encargado de organizar las elecciones federales, es decir, las referentes a la elección del Presidente de la República y de los Diputados y Senadores que integran el Congreso de la Unión.

La Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos establece que en la conformación del IFE participen únicamente ciudadanos y representantes del Poder Legislativo de la Unión y de los Partidos Políticos Nacionales, por lo que le otorga independencia para su funcionamiento y toma de decisiones, así como personalidad jurídica y patrimonio propios.

• Visión

Ser un área de fortalecimiento institucional y vínculo entre el IFE y los sectores de la sociedad, cumpliendo con el compromiso de brindar información, capacitación formativa, apoyo académico, asistencia, análisis e investigación especializados en materia político electoral para contribuir al desarrollo de la cultura democrática en México.

• Misión

Asistir y apoyar, en el ámbito de sus respectivas atribuciones, al Instituto, a partidos y agrupaciones políticas nacionales, institutos electorales estatales, instituciones académicas, organizaciones de la sociedad civil y a la sociedad en general cuando lo requieran; mediante la investigación, el análisis y la sistematización de información; el diseño de cursos de capacitación formativa; además de la organización de eventos y actividades para contribuir al fortalecimiento de la confianza en el IFE, a partir de la divulgación de temas en materia político-electoral.

Sesion 8.3, 9.3, 10.3 y 11.3

Conocer nuestra historia como sociedad es fundamental porque nos da raíces, nos enseña a identificar errores y aciertos, para no repetir aquéllos y aumentar estos últimos.

El presente trabajo iniciara con un análisis de las diferentes formas de gobierno que se dan en el Estado. Como primer punto tendremos una breve introducción a las formas de designación de gobernantes, para dar paso a la estructura gubernamental en México, sin dejar desapercibido las organizaciones políticas que se han establecido en nuestro país.

Es importante tener noción sobre la división de poderes en el Estado Mexicano, para así saber cuales son las funciones de cada uno, pues a partir de esta división es como se ejecuta el gobierno en nuestro país donde “primitivamente” tenemos un sistema Democrático.

Dentro de este trabajo se busca fincar bases para entender lo ocurrido en el periodo de transición de gobierno en el año 2000, donde verdaderamente hubo un ejercicio democrático y aunque los resultados no sean los verdaderamente esperados por parte del ejecutivo electo para el periodo 2000 - 2006, si se mostró a la ciudadanía mexicana y al mundo que en un país como el nuestro, en vías de desarrollo económico, la mentalidad popular va siendo más exigente y que requieren gobernantes que mejoren el desarrollo del país y de todos los mexicanos.

 Centro para el Desarrollo Democrático (CDD) del Instituto Federal Electoral (IFE) es una Unidad Técnica especializada, adscrita a la Presidencia del Consejo General del IFE.
Las funciones más importantes de sus cuatro núcleos de actividad son:

1. Vinculación

• Diseñar y proponer actividades de vinculación del CDD con otras áreas del Instituto y con otros organismos afines.
• Diseñar y organizar eventos y foros académicos sobre temas político-electorales.
• Identificar la necesidades de vinculación que pudieran existir en el CDD y las diversas áreas del Instituto.
• Brindar asistencia técnica y académica en actividades de capacitación y formación a Institutos Electorales Estatales, partidos políticos y agrupaciones políticas nacionales, y a otros organismos e instituciones conforme a los convenios que sobre la materia celebren con el Instituto.